د. محمد عبد الرحمن يونس
04-01-2007, 12:57 AM
مجلة الجسرة القطرية ، العدد الجديد 18
عدد من مجلة (الجسرة) الفصلية الثقافية، العدد 18
تميز العدد الجديد من مجلة ( الجسرة) الفصلية الثقافية التي تصدر عن نادي الجسرة الثقافي الاجتماعي في دولة قطر ، بالعديد من المواد الثقافية والإبداعية والفكرية والفنية والسينما والمسرح ، إلى جانب أهم الإصدارات الابداعية.
ونقرا في هذا العدد: الرياضة بين الثقافة والموروثات: سعد محمد الرميحي ، بحقيقتنا الواضحة ندفع تهمتهم الجارحة: سميح القاسم ، نبع من الإعجاز.. جولة شعرية في إعجاز القرآن الكريم شعر: عبد الرحمن العشماوي ، صورة المرأة في أدب الجاحظ: د. سناء كامل شعلان ، كنوز من التراث العربي والاسلامي: محمد همام فكري ، قطر قصيدة لنبيل الملاح ، حوار مع المفكر د. عبد الوهاب المسيري حاوره محمد الجوهري ، بيكاسو الكويت أيوب الأيواب: عبد الغني عبدالهادي ، لماذا بكى الأسد؟ قصة عمر شاهين ، لماذا أرى في الخلدونية ثقافة المستقبل:د. محمد جابر الانصاري ، حسناؤنا جيوش ابن العلقمي قصيدة: محمد مساعد الحديثي ، التجريب وتقاليد الكتابة المسرحية: د. يوسف الريحاني ، الحارة عالم كبير والعالم حارة صغيرة: جمال الغيطاني ، ماذا لو: قصيدة بن يونس ماجن ، رحلة الحج في الماضي: د. يوسف عبيدات ، الخيل العربية: ريم عماري ، فهم جمال الدين الأفغاني للاجتهاد: خليل أبو حمدي ، ما تفعله بنا الصورة: عبد العزيز الراشدي ، سوناتا لسيرنادة أزلية: قصيدة لخالد عبيدات ، الأسماء المشتركة في الخليج والجزيرة العربية: فهد بن جاسم بن علي آل ثاني ، صعودا إلى عليائها: قصيدة للزميل عمر أبوالهيجاء ، فتاة البحر: أحمد طوسون ، دور اليهود في السينما العربية: جمال السامرائي ، لما الخباص اصغر شاعرة في العالم ، مدخل في مدن ألف ليلة ليلة: د. محمد عبد الرحمن يونس ، مقدمة في اللغويات المعاصرة: د. إبراهيم خليل ، السياب في ذكرى رحيله: جعفر العقيلي ، خواطر بسيطة: وليد خصاونة ، الكثبان الرملية: خليفة العبيدي ، الثقافة في المغرب: سميرة عياد ، العائد: محي الدين الساريسي ، الشيخ فالح بن ناصر آل احمد آل ثاني رائد العلم والثقافة في قطر ، نهاية الخيال ترجمة: طاهر البربري ، بوح الريم قصيدة لنبيلة الخطيب ، حدث في شارع المقاومة: د. زهور كرام ، الروائي التركي اورهان الترجمة والحرية: د. رشيد رهون ، الهوية القومية في الأدب العربي: د. ناصر على ابراهيم. باموك وجائزة نوبل: د. سمير قطامي ، طبيب أردني يقدم اكتشافا جديدا يربط بين شكل العين وشكل الأرض ، الترجمة والحرية: د. رشيد برهون ، الهوية في الأدب العربي: د. ناصر علي إبراهيم.
«الحريات الأكاديمية والإبداع»
صدر عن مركز عمان لدراسات حقوق الإنسان كتاب جديد حمل عنوان ( الحريات الأكاديمية والإبداع - دراسة نظرية وتطبيقية في ضوء التجارب العراقية والعربية العالمية) وجاء الكتاب في 212 صفحة من القطع المتوسط.
وسعت محتويات الكتاب التي توزعت على محورين وعدد من الملاحق ، إلى قرن المتغير الأساسي"الحرية" بالمتغير الفرعي"الإبداع" لاثبات صحة التلازم الجدلي بينهما ، من خلال مدخل نظري عرج على مفهومي الحرية الأكاديمية والإبداع ليلج باب تجربة تظهر ان تضييق منافذ الحرية الاكاديمية ينعكس سلبا على مخرجات العلمية برمتها (بحثا وتدريسا وتدريبا) الأمر الذي ينتج تغذية عكسية ضعيفة غير قادرة على سوق مدخلات موجبة إلى صلب الماكنة العلمية ، مما يؤدي في المحصلة النهائية إلى تخريج أفواج متلاحقة متعاقبة من المتعلمين النمطيين التقليديين المرددين لما تلقوه وحفظوه من نصوص ونظريات ومقولات تذوي وتذبل مع الوقت ولا يبقى منها سوى ذبالة ضئيلة من الضوء الباهت وبالتالي نعدم وجود مبدعين مبتكرين مجددين مخترعين مكتشفين في حقول الاختصاصات المختلفة ، وهذا الأمر نلاحظه للأسف في جامعاتنا ومؤسساتنا العلمية التي باتت تخرج إعدادا كبيرة من الخريجين التقليديين بخلاف ما تفعله جامعات أوروبا والولايات المتحدة واليابان التي تدفع إلى سوق العلم والعمل سنويا أعدادا كبيرة من المبدعين والمبتكرين.
والدراسة هي محاولة لسبر غور هذا المعضل الذي تعاني منه جامعاتنا عبر تسليط الضوء من الصورة التي تظهر بعض المؤشرات من وسطنا التعليمي التي تبين مدى حجم الحواجز أو العوائق التي تعترض مسار الحرية الأكاديمية والنقد البناء والتي تنعكس سلبا على المخرج النهائي المتمثل بالإبداع أو بالأحرى انحسار الإبداع.
عدد من مجلة (الجسرة) الفصلية الثقافية، العدد 18
تميز العدد الجديد من مجلة ( الجسرة) الفصلية الثقافية التي تصدر عن نادي الجسرة الثقافي الاجتماعي في دولة قطر ، بالعديد من المواد الثقافية والإبداعية والفكرية والفنية والسينما والمسرح ، إلى جانب أهم الإصدارات الابداعية.
ونقرا في هذا العدد: الرياضة بين الثقافة والموروثات: سعد محمد الرميحي ، بحقيقتنا الواضحة ندفع تهمتهم الجارحة: سميح القاسم ، نبع من الإعجاز.. جولة شعرية في إعجاز القرآن الكريم شعر: عبد الرحمن العشماوي ، صورة المرأة في أدب الجاحظ: د. سناء كامل شعلان ، كنوز من التراث العربي والاسلامي: محمد همام فكري ، قطر قصيدة لنبيل الملاح ، حوار مع المفكر د. عبد الوهاب المسيري حاوره محمد الجوهري ، بيكاسو الكويت أيوب الأيواب: عبد الغني عبدالهادي ، لماذا بكى الأسد؟ قصة عمر شاهين ، لماذا أرى في الخلدونية ثقافة المستقبل:د. محمد جابر الانصاري ، حسناؤنا جيوش ابن العلقمي قصيدة: محمد مساعد الحديثي ، التجريب وتقاليد الكتابة المسرحية: د. يوسف الريحاني ، الحارة عالم كبير والعالم حارة صغيرة: جمال الغيطاني ، ماذا لو: قصيدة بن يونس ماجن ، رحلة الحج في الماضي: د. يوسف عبيدات ، الخيل العربية: ريم عماري ، فهم جمال الدين الأفغاني للاجتهاد: خليل أبو حمدي ، ما تفعله بنا الصورة: عبد العزيز الراشدي ، سوناتا لسيرنادة أزلية: قصيدة لخالد عبيدات ، الأسماء المشتركة في الخليج والجزيرة العربية: فهد بن جاسم بن علي آل ثاني ، صعودا إلى عليائها: قصيدة للزميل عمر أبوالهيجاء ، فتاة البحر: أحمد طوسون ، دور اليهود في السينما العربية: جمال السامرائي ، لما الخباص اصغر شاعرة في العالم ، مدخل في مدن ألف ليلة ليلة: د. محمد عبد الرحمن يونس ، مقدمة في اللغويات المعاصرة: د. إبراهيم خليل ، السياب في ذكرى رحيله: جعفر العقيلي ، خواطر بسيطة: وليد خصاونة ، الكثبان الرملية: خليفة العبيدي ، الثقافة في المغرب: سميرة عياد ، العائد: محي الدين الساريسي ، الشيخ فالح بن ناصر آل احمد آل ثاني رائد العلم والثقافة في قطر ، نهاية الخيال ترجمة: طاهر البربري ، بوح الريم قصيدة لنبيلة الخطيب ، حدث في شارع المقاومة: د. زهور كرام ، الروائي التركي اورهان الترجمة والحرية: د. رشيد رهون ، الهوية القومية في الأدب العربي: د. ناصر على ابراهيم. باموك وجائزة نوبل: د. سمير قطامي ، طبيب أردني يقدم اكتشافا جديدا يربط بين شكل العين وشكل الأرض ، الترجمة والحرية: د. رشيد برهون ، الهوية في الأدب العربي: د. ناصر علي إبراهيم.
«الحريات الأكاديمية والإبداع»
صدر عن مركز عمان لدراسات حقوق الإنسان كتاب جديد حمل عنوان ( الحريات الأكاديمية والإبداع - دراسة نظرية وتطبيقية في ضوء التجارب العراقية والعربية العالمية) وجاء الكتاب في 212 صفحة من القطع المتوسط.
وسعت محتويات الكتاب التي توزعت على محورين وعدد من الملاحق ، إلى قرن المتغير الأساسي"الحرية" بالمتغير الفرعي"الإبداع" لاثبات صحة التلازم الجدلي بينهما ، من خلال مدخل نظري عرج على مفهومي الحرية الأكاديمية والإبداع ليلج باب تجربة تظهر ان تضييق منافذ الحرية الاكاديمية ينعكس سلبا على مخرجات العلمية برمتها (بحثا وتدريسا وتدريبا) الأمر الذي ينتج تغذية عكسية ضعيفة غير قادرة على سوق مدخلات موجبة إلى صلب الماكنة العلمية ، مما يؤدي في المحصلة النهائية إلى تخريج أفواج متلاحقة متعاقبة من المتعلمين النمطيين التقليديين المرددين لما تلقوه وحفظوه من نصوص ونظريات ومقولات تذوي وتذبل مع الوقت ولا يبقى منها سوى ذبالة ضئيلة من الضوء الباهت وبالتالي نعدم وجود مبدعين مبتكرين مجددين مخترعين مكتشفين في حقول الاختصاصات المختلفة ، وهذا الأمر نلاحظه للأسف في جامعاتنا ومؤسساتنا العلمية التي باتت تخرج إعدادا كبيرة من الخريجين التقليديين بخلاف ما تفعله جامعات أوروبا والولايات المتحدة واليابان التي تدفع إلى سوق العلم والعمل سنويا أعدادا كبيرة من المبدعين والمبتكرين.
والدراسة هي محاولة لسبر غور هذا المعضل الذي تعاني منه جامعاتنا عبر تسليط الضوء من الصورة التي تظهر بعض المؤشرات من وسطنا التعليمي التي تبين مدى حجم الحواجز أو العوائق التي تعترض مسار الحرية الأكاديمية والنقد البناء والتي تنعكس سلبا على المخرج النهائي المتمثل بالإبداع أو بالأحرى انحسار الإبداع.